Ledigt jobb: Universitets- och högskolelektor

Universitetslektor i logopedi

Referensnummer PAR 2026/481

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. Med 58 000 studenter och 6 800 anställda är universitetet en stor och inspirerande arbets- och studiemiljö. Stark forskning och attraktiva utbildningsprogram lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar universitetet till en bättre framtid.

Enheten för logopedi inom avdelningen för hälsa och rehabilitering har huvudansvaret för en fyraårig grundutbildning inom logopedi. Enheten ger även kurser på avancerad nivå och bedriver forskning inom ämnet logopedi. Enheten består av cirka femton lärare och forskare samt sex doktorander. Alla är engagerade i undervisningen på logopedprogrammet och kan fungera som handledare för projekt på avancerad och doktornivå. Forskningen fokuserar både på utvecklingsrelaterade och förvärvade kommunikationssvårigheter. Enheten har även i uppdrag av Socialstyrelsen att genomföra kunskapsprov för logopeder från länder utanför EU som söker legitimation i Sverige.

Ämnesområde

Logopedi

Ämnesbeskrivning

Logopedi definieras som studiet av språk-, röst- och talstörningar samt sväljningsstörningar, och deras behandling. Som ämnesområde beskriver och förklarar logopedi olika former av kommunikationsvårigheter som uppstår till följd av språk-, röst- och talstörningar, hur dessa ska utredas och behandlas, samt deras effekter på individens personlighet, hälsa och livskvalitet. Undervisning och forskning som ingår i tjänsten ska fokusera på utvecklingsrelaterade språk- och talstörningar, och därmed komplettera och förstärka befintliga resurser vid enheten för logopedi.

Tjänsteuppgifter

Tjänsteuppgifterna innebär i första hand ansvar för undervisning på grund- och avancerad nivå inom området utvecklingsrelaterade språk- och talstörningar. Detta kan ske inom logopedprogrammet samt i fristående kurser. Till tjänsteuppgifterna hör även att fungera som handledare på grund-, avancerad och doktornivå inom ämnesområdet. Tjänsten innebär också att vara kursansvarig, delta i kursplanering, utföra administrativa uppgifter och hålla sig uppdaterad med utvecklingen inom fältet. Tjänsten innefattar även forskning inom tjänstens ämnesområde samt att söka forskningsmedel från externa källor. Lednings- och förvaltningsansvar kan ingå.

Behörighet

Behörighetskraven för anställning av undervisningspersonal framgår av 4 kap. högskoleförordningen och anställningsförfarandet för lärartjänster vid Göteborgs universitet.

Behörighetskraven inkluderar en doktorsexamen, dokumenterad pedagogisk skicklighet samt svensk legitimation som logoped. Förmåga att undervisa på svenska och engelska är också ett krav.

Bedömningsgrunder

Bedömningsgrunderna för anställning av undervisningspersonal framgår av 4 kap. högskoleförordningen och anställningsförfarandet för lärartjänster vid Göteborgs universitet.

Pedagogisk och vetenskaplig kompetens tillmäts lika stort värde, följt av klinisk kompetens. Utöver dessa tre områden kommer även administrativ skicklighet samt förmåga att samarbeta och samverka att beaktas.

Vid bedömningen av pedagogisk kompetes läggs särskild vikt vid dokumenterade färdigheter och erfarenhet av undervisning, handledning och examination av logopedstudenter på grundnivå, samt undervisning i fristående kurser inom området utvecklingsrelaterade språk- och talstörningar. Erfarenhet av kursansvar, kursplanering och pedagogiskt utvecklingsarbete värdesätts särskilt.

Vid bedömningen av vetenskaplig kompetes läggs särskild vikt vid nivån av självständigt bedriven forskning inom utvecklingsrelaterade språk- och talstörningar. Kompetensen bedöms utifrån sökandens publikationer i peer-reviewade tidskrifter samt nationella och internationella forskningsmedel som erhållits i konkurrens. Erfarenhet av handledning på doktornivå värdesätts som merit.

Vid bedömningen av klinisk kompetes läggs vikt vid klinisk erfarenhet inom området utvecklingsrelaterade språk- och talstörningar.

Administrativ skicklighet inom utbildning samt förmåga att samarbeta och samverka med särskild vikt lagd vid dokumenterad erfarenhet av den övergripande planeringen av kurser, kliniska praktikplatser, examinationer och kursutvärderingar inom logopedprogrammet. Tidigare erfarenhet av ledningsuppdrag, exempelvis som ledamot i nämnd eller utskott, värdesätts också som merit.

Läs mer om tjänsterna på Göteborgs universitets hemsida.

Göteborgs universitet | Universitetslektor i logopedi